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摘要
课程思政是思政教育同专业课程相结合的新型教育理念，是各大高校教育改革的必经之路。本文将课程思政的背景以及内涵作为主要切入点，通过分析《基础英语》课程实施“课程思政”教学改革的必要性及可行性，分别从教学理念、教学内容、教学方法以及教学模式创新等方面着手，对课程思政融入外语课堂教学的路径和方法进行研究，以期发挥英语教学在高校教学中的思想政治作用，促进实现课程协同，推动全员、全程、全方位育人格局的逐步构建与不断优化。
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单位烟台大学文经学院
