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摘要
在普通高中学业水平选择性考试中,试题情境的设置旨在考查学生在实际生活中运用所学知识解决问题的能力。本文以5套2021年普通高中学业水平选择性考试试题作为研究对象,对情境化试题的覆盖率、情境的范围、情境与试题的相关性、情境化试题的呈现方式进行了分析,发现情境化试题在这5套普通高中学业水平选择性考试生物学试题中占比超过了75%,大多数的情境属于学科情境,且融合型情境较多,多采用纯文字表现,“文字+图(表)”的形式使用较少。教师可开展情境化教学,促进学生对知识的理解与运用。命题人需对情境进行选择与加工,确保情境的真实性、公平性和有效性。
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