摘要

新课标背景下,高中语文文言文教学更加重视锻炼学生的思维能力、提升学生文化品位,教师应通过创新教学达到新的教学目标。文章简述新课标背景下高中语文文言文创新教学存在的问题,进而介绍解决问题、创新教学的策略,为语文教师提供教学建议。