大学英语作为一门语言教学课程,同时也是一门文化教育课程,如果我们在教学工作中单单只是想着如何完成教学课标、让学生取得好成绩的话,那么我们的大学教学工作就像是从门缝里看教育这件事,把它狭义化了,要想把这扇门打开就要领悟英语教学的本质含义,它既是对语言的教学,也是对另一种文化的教育,同时也是潜移默化中对大学生的人文素质的教育。
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