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摘要
基于碳中和目标，围绕生物基化学品前沿领域设计了生物乙醇制备低碳烯烃综合性教学实验。实验系统评价了HZSM-5、HLEV、HFER 3种分子筛进行乙醇转化催化反应性能，在以HZSM-5为催化剂实验的8 h内，乙烯的收率从35%逐渐增加，丙烯和C4烯烃的选择性约为20%和17%,具有较好的催化活性和稳定性，因此更适合于乙醇制备低碳烯烃的反应。利用密度泛函理论研究了乙醇及低碳烯烃在不同分子筛上的吸附，乙醇在HZSM-5上吸附的稳定性较好，HLEV分子筛有利于乙烯的生成，HFER分子筛有利于丙烯的生成。将“双碳”思政教育和教师的科研项目融入实验设计，使学生既能学习实验的基本技能和模拟计算方法，又能参与教师的科研项目研究，进而为实现我国碳中和战略目标贡献力量。
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