《富贵不能淫》教学精微设计

作者：薛城

来源：中小学课堂教学研究, 2021, (02): 28-29.

• 《富贵不能淫》
• 三层级解读理论
• 说理艺术
• 言语思维

三层级教学解读旨在为文言文教学搭建一个高效支架,帮助学生落实文言基础。研究者引导学生分析《富贵不能淫》的历史语境和文化语境,让学生掌握阅读孟子说理文的路数,便于学生把握孟子作品的表现手法、言语智慧等建构匠心,提高学生言语思维的品质。