初中道德与法治教学中时政教学方式的分析与解读

作者：闫燕妮

来源：新智慧, 2019, (33): 41.

• 时政教学
• 初中道德与法治
• 教学策略

初中道德与法治教学活动的开展效果直接关系到学生的全面素质养成,切实促进道德与法治教学活动可以为培育符合新时期我国社会主义建设要求的接班人做出贡献。本文从几个方面出发,对初中道德与法治教学中时政教学的方式予以分析和解读。