研究生的课程相对于本科生课程而言还是有很大的区别,比如授课对象,授课目标等,本文主要是通过本人在硕士研究生课程《高级植物营养学》授课过程中发现与本科生课程存在的不同,获得的经验,遇到的问题以及探索的解决方案等方面对这门课程进行探讨,并通过本人实际的实践经验验证了解决方案的可行性,希望为研究生授课教师提供一定的借鉴。
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