摘要
新时代军事职业教育正面临着"互联网+"教育背景下的教育变革。O2O教学是将线上教学资源平台与线下传统教育相结合的教学模式, 是一种紧贴当代军事职业教育的教学模式。该文分析了O2O教学模式在军事职业教育中的比较优势, 即丰富了教学内容的多维化、教学方式的互动化、教学设计的自主化, 使学生成为学习的主体, 将存储知识的过程向应用知识、创造知识的过程转变;阐明了O2O教学在军事职业教育中应用的可行性;进一步从管理者的角度、教师的角度及学习者的角度来探讨其在军事职业教育中的应用设计。
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单位中国人民解放军陆军军医大学; 第三军医大学