文章基于汉字识别加工单位,以33名4—5年级的学生为研究对象,采用3×6的混合实验设计,探究字体类型、字体大小对汉语阅读障碍儿童阅读速度的影响。结果显示,字体类型、字体大小主效应显著,黑体字的阅读速度显著快于宋体字和楷体字,在18号字的阅读速度最快。字体类型与字体大小的交互作用显著,阅读障碍者在阅读宋体字时对字号的要求和字号变化的敏感程度高于楷体、黑体字。
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