“生命教育”背景下中职语文的体验式教学模式初探

作者：杨妮妮

来源：学周刊, 2019, (21): 19.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.015

• 生命教育
• 中职语文
• 体验式教学

本文针对中职学生生命意识淡漠和中职语文教学中存在的问题,在中职语文教学中采用体验式教学模式,把阅读、写作和活动作为体验式教学的三大阵地,对学生渗透生命意识教育、挫折教育、情感教育和责任教育等生命要素,让中职学生在阅读与思考中、在交流与实践中,尊重与珍惜生命的价值,树立积极、健康、正确的生命观。