蝶变之“黑白调书吧”——基于幼儿关键经验对小班阅读区环境进行改造的实践

作者：陈烜

来源：科普童话, 2019, (44): 118.

<正>一个吸引人的图书区会让幼儿很感兴趣,让幼儿很想待在里面。这样的地方传达给幼儿的信息是:在一个相对安静环境中,也有会非常有趣的事发生。虽然幼儿在所有的学习区里都能练习到听说读写,但是图书区却是幼儿学习听说读写的关键场所,它应该是可以用来看书、听音频、写写画画、讲讲故事的空间,当然如果能再加一台电脑会更理想。幼儿园的阅读区是幼儿对于阅读产生兴趣并喜欢上阅读的地方,阅读区的环境与幼儿的阅读效果有着紧密的关系,阅读区是不是舒服、能不能促进幼儿发展,这对幼儿的阅读兴趣、能力和维持的时间有相当大的影响。