在小学数学课堂中,单元复习课是一种重要的课型,它不同于新授课,也不同于练习课,主要是为了总结本单元知识点,巩固教学成果,因此上好数学单元复习课至关重要。但大多数学生觉得单元复习课枯燥无味,且单元复习课在实际教学中还存在很多问题。文章以“立体图形的表面积和体积”教学为例,探索上好农村小学数学单元复习课的策略。