环境工程类实验教学的改革建议

作者：凌晨; 范钦华; 徐立杰

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (16): 37-38.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1800

• 环境工程实验
• 教学改革
• 层次培养

日趋严格的环保形势下,环境工程专业技术人员的精准培养至关重要。其中人才的实践动手能力是从事环保工作的基本功。针对环境工程本科毕业生实践动手能力欠缺的现状,改善当前实验课程教学的弊端,采取丰富教学方法、统筹教学内容、严控考核质量、层次培养模式等改革措施。

• 单位
  南京林业大学