摘要

小学数学估算教学能够有效培养学生的数感与运算能力,并有助于提高学生解决实际问题的效率.小学数学估算教学应当联系生活实践,积极创设问题情境,帮助学生拓宽估算思路,并制订科学合理的评价机制,帮助学生养成个性化的估算习惯,有效提升小学生的估算能力.