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摘要
<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。习近平总书记在中国人民大学考察调研时也曾强调，“青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。”可见，实现全员、全过程、全方位育人，就要发挥所有课程的育人功能,使各类课程与思政课同向同行。因此，课程思政在基础教育阶段的学科教学中势在必行。具体到初中物理学科，充分挖掘和利用该课程的思政元素实现思政教育的功能，
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单位北京教育学院
