语篇阅读教学是小学英语教学的重要组成部分,其有效性会直接影响学生英语阅读能力的培养。随着新课程改革的不断推进,如何在主题意义引领下开展英语语篇阅读教学成为现阶段小学英语教师关注的重点。而为了充分发挥主题意义的引领作用,英语教师必须围绕主题意义进一步优化语篇阅读教学,并融入多样化教学方法,以帮助学生更深层次地挖掘主题意义,提升其阅读理解能力。
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