新工科背景下电阻率测井虚拟仿真系列实验教学设计和探索

作者:陈海峰; 张云峰; 朱焕来; 石影; 张庆国; 戴春雷; 于英华
来源:教育现代化, 2019, 6(82): 208-209.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.82.092

摘要

电阻率测井系列实验是地球探测与信息技术研究生实验重要组成部分。但由于受室内实验场地、野外施工现场环境以及实验成本等客观条件限制而一直无法真正全面开展,严重制约新工科背景下所倡导的提高研究生创新实践能力培养。本文通过分析目前传统电阻率测井实验教学中存在主要问题,指出电阻率测井虚拟仿真实验是对传统电阻率测井实验一个有力补充和完善,同时对电阻率测井虚拟仿真实验平台搭建、实验设计以及在教学中应用效果进行了详细阐述。电阻率测井虚拟仿真实验平台的搭建和使用,极大提高新工科背景下的研究生实践动手能力和认知测井过程能力。