基于新形势下的建筑史课程的线上教学创新

作者：沈婧

来源：今古文创, 2020, (10): 87-88.

DOI：10.20024/j.cnki.cn42-1911/i.2020.10.038

• 线上教学
• 中外建筑园林史
• 教学模式

本文以《中外建筑园林史》线上课程为例,以问题为导向,从文化研究视角和设计前沿趋势对史论知识进行线索引导,帮助学生建立一种文化与设计相互理解、相互构建的系统知识框架,从而适用于应用型专业人才培养目标。通过案例研究、游戏互动、思维导图等方式激发学生的学习兴趣,强调学生的学习参与度,提升学习效果。

• 单位
  武汉传媒学院