一堂有序、高效的课是在学生积极主动参与的过程中进行的,也就是只有让学生产生学习的兴趣,才能有效地实施各项教学活动。小学英语是发展学生英语能力的启蒙阶段,成功的关键就在于能够激发出学生浓厚的学习兴趣。作为教师,应全面分析小学生的认知特点,了解他们感兴趣的事物,创设出多种符合学生认知规律的教学方式,集中他们的注意力,增强他们深入学习的兴趣,初步建立起学生听说读写的基本能力,让学生在兴趣的引领下学习英语知识,进而提高课堂教学的质量。
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