大学生职业生涯规划不应该仅仅是一门课程,而应该是一项贯穿大学生四年学习生活的重要活动,是高等院校人才培养的一种新模式。高等院校应该将大学生职业生涯规划与大学生四年的生活、学习融合起来,逐步提高其专业素质、专业能力和就业竞争力。