浅谈如何提高低年段学生数学听说读写能力

作者：尚娟

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (01): 4.

• 低年段
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数学是一门研究数学关系和空间形式的科学,具有严密的符号体系,独特的公式结构,形象的图像语言。而数学听说读写四个方面的能力是基础的基石,缺一不可。对于听说读写能力的培养,不仅仅是语文、英语等学科上面的教学任务,在数学上也特别重要。本文就如何提高低年段学生听说读写能力进行阐述。