摘要

数学是小学阶段的基础学科,也是培养学生逻辑思维能力与运算能力的课程。而教具因其具体性和形象性,能够帮助学生解决数学问题。因此,小学数学教师应该重视数学教学,积极采用教具优化课程教学。