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结合教具优化小学数学课堂教学的研究
作者:蔡燕芳
来源:
文理导航(中旬)
, 2020, (05): 26.
教具
小学数学
课堂教学
策略
摘要
数学是小学阶段的基础学科,也是培养学生逻辑思维能力与运算能力的课程。而教具因其具体性和形象性,能够帮助学生解决数学问题。因此,小学数学教师应该重视数学教学,积极采用教具优化课程教学。
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