针对土木工程材料实验教学"脱离工程、验证为主、学生被动、时空受限"等问题,以培养解决复杂工程问题和创新实践能力为目标,基于OBE导向,以学生为中心,按照立德树人、项目驱动、能力导向的理念,从实验教学目标、教学内容、教学方式、考核评价及可持续改进机制,重构"三位一体"实践教学体系。重构后的实践教学体系体现了"知行合一"的教学思想,实现了课程产教融合,解决了知识向能力转化的教学问题,为其他课程建设提供借鉴。
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