摘要
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)要求培养学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识学科核心素养。这就需要革新教育理念,优化教学方式,坚持新课标导向的备课新策略——坚持“立德树人”一个根本任务,抓住“教学目标”和“活动设计”两个核心要点,坚持“教学理念人性化”“教学设计生活化”“教学过程方法化”三项基本原则,注意“整体教学的设计性”“教学内容的时效性”“教学评的一致性”“预设生成的灵活性”四项要求,坚持备课标、备教材、备学生、备教法、备教学过程系统备课的五项常规内容,从而构建具有人文味、生活味、思维味、生成味、创新味、跨界味的高品质思政课堂。