在当前学前教育专业的音乐教学当中,视唱练耳训练已经成为音乐教师培养学生乐感、引导学生掌握音乐技巧以及提高学生对音乐敏锐程度的重要方式。视唱练耳训练中所应用到的各种各样的教学方式,都在不断为学生创造着更多练耳和视唱的机会。学生需要通过接受视唱练耳的训练来提升自己的音乐素养,以便为日后所从事的教学工作打下坚实的基本功。本文将对视唱练耳训练视域下的学前音乐教学设计进行深入分析。
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