摘要

<正>"我想为家乡有梦想的孩子寻找一条适合发展之路。"正是基于这样一个再普通不过的想法,我在内心埋下了职业教育的种子。如今,这依旧是我前进的最大驱动力,也是西湖职高发展的原动力。7年前,我担任一个"差生班"的班主任。说这些孩子是"差生",只是因为他们的文化成绩没那么突出,但他们在文艺、体育等方面很有特长,每年的运动会、文艺会演都是他们大