摘要

<正>"我的学生不可能都成为精英,但我希望他们成为一个善良和有责任感的生活幸福的人。"新锐班主任黄进如是说。这似乎是一个没有教育追求的老师才会说的话。但只要和黄进相处一小段时间,你就会明白,她所追求的,是不一样的教育情怀。从教以来,黄进获得的各级荣誉不少,但最让她在意的,却是学生投票选出的"最满意的老师"。"这是学生对我的认可,也是我坚持教育工作的意义。"