摘要
<正>江苏省南通市通州区实验小学始建于1920年,现有教学班72个,学生3560人,教职工220人,其中省特级教师4人,市、区级学科带头人、骨干教师、教坛新秀52人。学校秉承“以学愈愚”的校训,践行“我的每一天都是新的”的校园哲学,坚持“管理若水”的治校理念,以“我是探索者”为主题,形成了学科课程、活动课程、隐性课程、特色课程“四位一体”的教育教学体系。学校积极探索“多维交互课堂”的教学模式,注重发挥个体的主动性,确立“人人做自己的第一,
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单位江苏省中小学教学研究室