<正>在学前阶段,应为幼儿升入小学做好身体适应性、社会适应性和学习适应性等方面的各种准备。幼儿园主要通过主题活动、游戏活动、生活活动、体验活动四个方面进行幼小衔接的建构与实施。在每一项活动中,根据幼儿不同的年龄段进行有侧重的培养。一是主题活动实现内容衔接。幼儿园主题活动是在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)组织的教育教学活动。结合幼小衔接内容,小班以生活习惯及能力培养为重点,落实身体适应性的实践研究,开展如"有趣的嗯嗯""小手真能干"等主
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