高中化学课堂中思政元素的发掘与融入——苏教版《化学》必修2“化学能转化为电能”教学设计

作者：张清

来源：福建教育, 2023, (52): 48-50.

<正>课程思政有别于思政课，它蕴含的是学科的育人价值追求，具有内隐性的特点。中学化学学科教学任务是帮助学生形成化学学科的思想和方法，并从实践的层面激励学生勇于创新。课程思政与核心素养培育同向同行，就能从知识、能力、价值观念等层面全方位育人。本文以苏教版《化学》必修2专题6第三单元的“化学能转化为电能”的教学设计为例，展开阐述。教师在备课过程中要对照课标深研教材（学科知识、能力层面）；结合课程内容挖掘思政元素（价值层面）；根据学科内容和育人要求，