英语是小学教育过程中的重点学科,在小学英语阅读教学中培养学生的思维能力具有得天独厚的优势。但是从当前的小学英语教学实际情况来看,教师对于学生思维能力的培养并不关注,因此学生思维能力的培养质量不高。本文在深入分析小学英语阅读教学特点的基础上,较为详细地阐述了学生思维能力的培养策略,希望对促进小学生综合素质发展起到一定的积极作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
