新的课程标准要求教师充分尊重学生的主体地位,"你讲我听"传统的教学模式,让学生很无奈,活动教学法给课堂注入一股新鲜的血液,教师精心准备活动,设计适合学生的有意义的,接地气的活动,让学生主动参与,积极思考,促进学生认识活动的发展。本文探究在初中思想政治课堂教学中运用活动教学法的策略,从而极大地提高学生参与课堂的能力,使学生在活动中,实践中,习得知识并使能力提高,为推动新一轮思想政治课程改革,更好展现思想政治课立德树人的教学成效等都具有积极的理论意义。
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