随着我国不断加强城镇建设,更多人选择进入城市发展,然而这也为城市教育工作带来了挑战。学生人数不断增加,师资力量无法及时补充,导致很多学校只能根据本校教学条件组建大班额,不利于教师日常教学工作,还影响了学生的学习效率。而小组合作学习的模式能够有效优化课堂质量,将合作学习与大班额教学相结合,有助于推动新课改工作的进行。
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