基于发展生物学学科核心素养的概念教学——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例

作者：蒋欢

来源：中学生物教学, 2023, (18): 48-50.

• 学科核心素养
• 生物学概念
• 概念教学

以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例,基于大概念分析教学目标,通过基于情境的概念建构以及生物学学科核心素养的课堂教学评价策略等开展概念教学,发展学生的生物学学科核心素养。