在中职学前教育专业教学活动的开展中,《幼儿教育学》是其中非常重要的必修课程,在教学中让理论教学和实践教学得到更好的融合,提升整体教学活动的开展效果和成效,这是必须考虑的内容。从新时期的发展角度下,分析和探讨了中职《幼儿教育学》教学中的问题,并提出了相应的工作对策,以期更好地提升整体教学活动的开展成效,为我国培养出更多优秀的学前教育专业人才。
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