基于OBE的毕业要求达成度评价实践

作者：林海音; 林信川

来源：福建医科大学学报(社会科学版), 2020, 21(01): 28-32.

• 工程教育模式
• 工程教育认证
• 毕业要求达成度
• 评价方法
• 反向设计

基于OBE工程教育模式,参考工程教育认证通用标准,通过搭建工程专业认证支撑矩阵,阐述了毕业要求达成度评价的实现思路,剖析了以面向教学活动的直接评价法为主、以毕业生的问卷调查和在校生的第二课堂评价为辅的评价方法和流程,提出了物联网工程专业基于毕业要求达成度评价结果的教学改进机制。

• 单位
  福建商学院