摘要

词汇是英语学习的基础,因而词汇的学习和记忆始终是英语教学的难点。英语课堂中,教师可通过组织多种形式的朗读,激发学生丰富的想象,引领学生自主归纳词汇,指导学生及时有效地复习,增强词汇学习的乐趣,帮助学生掌握词汇记忆的方法,提高学生的词汇学习能力,优化词汇记忆效果。