论传统文化在初中音乐课堂中的渗透

作者：郭海强

来源：学周刊, 2019, (27): 157.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.27.149

• 初中音乐课
• 传统文化
• 渗透

在中学音乐教学中渗透传统文化,有助于传统文化的传承与发展。本文以如何贯彻实施新课程改革提出的让音乐课成为促进学生健康成长、培养学生全面发展的学科,引导学生在音乐上的持续发展,建立学生终生热爱音乐的意识入手,论述了传统文化渗透在初中音乐课堂中的意义,并对传统文化的引入策略进行了阐述。