"小先生制"是我国伟大的教育家陶行知先生提出的教学理念。在小学道德与法治教学中,教师应深入研究"小先生制"理念,落实教学做合一的思想。教师采取"课前收集资料,‘小先生’导入""课堂互助互学,‘小先生’引领""课后生活实践,‘小先生’成长""健全评价机制,‘小先生’升级"等一系列策略,提高道德与法治课的实效,真正实现教学做合一。
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