作文教学利用互联网提升学生核心素养——以高三作文二轮复习为例

作者：王姝一

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2023, (03): 43-45.

• 高三作文
• 二轮复习
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高三作文教学应充分利用互联网，积极探索既适合应试，又能提升学生核心素养的教学方法。高三作文二轮复习，对于学生考场作文水平的提高、语文综合素质的提升、心理状态的稳定、思想境界的飞跃、健全人格的培养、实践探究能力的发展等，有着至关重要的意义。必须借助互联网，打造高三作文教学新思路、新方法、新途径，从而更好地提升学生的核心素养。