核心素养是培养具有文化底蕴,自主学习创新能力及社会责任感的全面发展的人的教育.这一过程不是一朝一夕就能实现的,而是需要几代教育工作者的坚守和努力共同完成.然而就物理学科而言,如何把核心素养教育渗透到日常教学实践中,对该学科教师极具挑战.本文以高中物理学科为例,结合笔者教学经验拟从理论的建立到具体实操探究,再到科学态度的养成等几方面来探究高中物理教学过程中核心素养的培养途径.
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