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摘要
《大学英语》课程要充分激活育人功能，实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一。本文从大学英语课程思政内容建设现状和“学习强国”资源的特点和优势等两个方面论述了“学习强国”资源融进大学英语课堂思政内容建设的可行性，并以广西建设职业技术学院中外班《大学英语》课程为例，从思政内容构建原则、思政元素挖掘和思政内容融入等三个方面探讨了“学习强国”资源融入大学英语课程思政内容建设实践。
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《大学英语》课程要充分激活育人功能，实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一。本文从大学英语课程思政内容建设现状和“学习强国”资源的特点和优势等两个方面论述了“学习强国”资源融进大学英语课堂思政内容建设的可行性，并以广西建设职业技术学院中外班《大学英语》课程为例，从思政内容构建原则、思政元素挖掘和思政内容融入等三个方面探讨了“学习强国”资源融入大学英语课程思政内容建设实践。
