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摘要
疫情背景下,教育厅实施"停课不停学"的口号,学校网络体育课程教学的开展是一项系统工程,应对新冠肺炎疫情,线上体育课程的开展是当务之急,对学校体育、家庭体育具有重要意义,本文通过文献资料法、逻辑分析法对网络体育课程、疫情体育影响、体育多元化等的了解,分析线上体育课程教学的影响因素,居家教学与学校教学的差异,创造新方式教学形式,实施线上体育课程教学方案,基于学校体育课程在线上体育课程中呈现更多元化的教学效果,教师结合家庭体育对学生与父母间的交流融洽,学校体育课程要不断创新内容,重点是加强多方体育课程支撑与合作,以有效提高网络体育教学的质量,提高学生的学习效率与效益,达到与线下体育接轨的有效课堂。分析得出:1.重视网络平台的建设,弥补家庭体育的空缺; 2.体育课程多元化创新,促进学生体育锻炼意识; 3.体育课程多元化创新,促进学生体育锻炼意识。
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