随着新课改的推进,朗读教学在小学语文中受到了很大的重视,提升小学生的朗读能力成为了小学语文教学的重要内容。就目前的小学语文朗读教学现状来说,还存在许多的问题没有解决,教学成果不是很明显。对于这个问题,就需要小学语文教师在教学方法上进行反思和探讨,为提升朗读教学和学生的学习效率出谋划策。