<正>童话是学生最喜欢的阅读材料之一，也是统编教材中安排学生学习篇目最多的文体之一，除散见于普通单元的篇目外，还在三年级上册第三单元和四年级下册第八单元以童话文体单元集中安排学习。在教学中，教师既需要顺应儿童喜爱阅读童话的特点，又需要充分把握编者大量安排童话课文学习的意图，切实发挥童话对儿童启蒙心智、陶冶情操、健康成长等方面的重要作用，抓住童话的特征，引领学生以正确的方式打开童话阅读之门。
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