培养学生的核心素养是每位教师、每门课程教学的根本任务。根据职业教育应突出做中学、做中教,促进学以致用、用以促学、学用相长的基本原则,在高职"计算机应用基础"课程的教学中,采用将学生的核心素养培养贯穿于知识与技能培养的"四化"教学模式。实践表明,这种教学模式能激发学生的学习兴趣,有效地培养学生的科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新等核心素养,提高教学质量与效率。
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