凝眸反思新一轮课程改革的发展之路,除了一些教学理念和方法的更新,高效课堂可谓是一大重要举措,并获得了教师和学生的高度认可。进入高中阶段后,数学学科的重要性愈发明显起来,所以高效数学课堂的构建更加变得意义重大,且成为数学教师追求的教学目标之一。在本篇文章中,笔者以自身的实际教学经历为例,概述新时期高中数学教师如何根据高效课堂构建的现实意义提出构建高效课堂的具体对策,期望为其他教师的教学带来新的思考。
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