摘要

信息技术与课程整合是我国教育部实施教育信息化课程改革的发展方向,信息技术的发展对课程改革提出了更高的要求。探索基于云教学平台信息技术与《Flash动画制作》课程整合的教学模式与实施策略,能够为高职院校信息技术与课程整合改革提供有益的思考。通过实践表明,依托云教学平台的信息技术优势实施课程整合,更契合高职《Flash动画制作》课程侧重应用性的特色。

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