工程教育认证背景下“C语言程序设计”教学改革研究

作者:江建; 肖运昌
来源:长沙航空职业技术学院学报, 2023, 23(01): 55-59.
DOI:10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2023.01.014

摘要

国外已广泛开展工程教育认证制度,以此提高工程教育质量。近些年,我国各所高校也逐步与国际接轨,推行这一认证制度,以期培养合格的工科人才。“C语言程序设计”作为达成计算机专业工程教育认证通用标准所开设的核心课程,必须着眼解决教学中存在的突出问题,按照工程教育认证指标点要求,优化课程内容,以符合市场需求为目标,创新教学方法,以人才培养规律为遵循,注重因材施教,以提升学生能力为导向,改革考核方式,培养出符合社会要求的合格软件工程师。

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